Entre 3° y 5° grado el objetivo es que los alumnos sean mucho más independientes en su proceso de aprendizaje. Acompañados por sus profesores, los niños van entendiendo el verdadero propósito de su educación. 

Así, son ellos los que comienzan a aprender, a ponerse metas, a avanzar y trabajar independientemente. Con unas rutas de aprendizaje compartidas, lo que los motiva a estudiar mejor pues son parte del proceso educativo. 

Al entender el propósito de lo que están aprendiendo todo fluye mejor porque no ven el estudio como algo impuesto sino, por el contrario, como algo que puede ser aplicado en la vida. No es aprender matemáticas porque sí. Es para utilizarla en un proyecto donde se diviertan y entiendan el verdadero impacto de ese conocimiento en su vida.